2014年11月7-9日，四川南岛心理咨询研究所所长、人文学院文艺学特色培育学科方向客座教授向程，在我院开设了“精神分析基础研修课程”。此课程是文艺学特色培育学科方向客座教授辅导系列课程之一，参加课程学习的老师主要由课题组成员组成，同时也邀请了多位来自中文、心理、美术和音乐各学科专业领域从事文艺学及文艺心理学相近研究视角的老师参与此次课程的学习。
此次课程主要围绕“精神分析理论体系概览”、“经典理论回顾与修正”和“俄狄浦斯情结及其发展”三个方面进行了细致而深入的介绍，特别是对俄狄浦斯情结的内涵和两种创伤类型进行了重点讲解；其间向教授不断引用文艺作品和咨询案例进行理论解析，分析文艺作品中的各种象征符号。向程老师授课语言风趣幽默，教学方式多种多样，课堂气氛活跃；参与学习的老师们也格外认真、劲头十足，课堂内外都积极踊跃的提出各种问题进行探讨，向教授都给予了耐心的点评分析。
11月9日下午，向教授还以学术沙龙的座谈方式，与老师们继续交流文艺作品中的精神分析研究视角，通过对多种梦境象征含义的深度解读让老师们学习如何运用分析还原的动力学模型理论。同时，向教授与老师们还深入探讨了文艺心理的研究方向，如对文艺作品心理、文艺创作心理等研究视角进行分析、指导；并针对文艺心理学方向的科研课题申报和项目研究进展，提出各种建议。
此次课程让老师们对精神分析的经典理论有了更系统而深入的理解，并修正了以往对此理论的某些误区，让老师们能够更准确的分析和解读文艺作品，更深入的探究文艺创作者的心理结构，真真切切地受益匪浅。
（责任编辑：支果）
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