化学工程学院开展《放牛班的春天》心理电影赏析活动

       在疫情常态化的背景下，为了促进同学们心理健康发展，营造积极健康的校园心理氛围，化学工程学院心理站于10月22日分别在李白河和汇东校区开展了“共克时艰，周六心相约”心理电影赏析第2期活动，邀请了人文学院广电专业廖冰冰和田娜娜做分享人，共组织了100名同学共同观看电影《放牛班的春天》。
       电影《放牛班的春天》讲述的是一位怀才不遇的音乐老师马修，来到辅育院面对一群问题少年，并改变了孩子们以及他自己命运的故事。分享人通过电影的一个小短片引入并简单介绍了电影《放牛班的春天》。然后通过三个问题带着同学们在电影中寻找答案。观影过程中，同学们看到马修老师初到学校被戏弄时会哄堂大笑，看到校长残暴地对待孩子们时会愤懑不平。大家都深深地沉浸到了电影剧情之中去。影片结束后，分享人突出讲解了影片涉及到的两个关于心理健康的知识点：一个是以校长为代表的行为主义者与以马修老师为代表的人文主义者之间的博弈，另一个是分为四个部分的罗森塔尔效应（分别是你值得被宽容、你值得被期待、你值得花心思、你值得被爱），同时也向观众们分享了影片中的各类不同的镜头拍摄方法所代表的含义。线上讨论中关于“马修离开学校后的生活会是什么样子”，大部分同学认为马修会继续做一个老师，并引导更多迷茫的学生找到前进的方向。
       此次影片的分享，其中蕴含的教育心理学与儿童心理学的教育理念引起了同学们的思考，通过人本主义心理学派的观点输入，让同学们更加关注个人的需求，勇敢激发自己的潜能，相信自己有改变的力量。