近日，2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）获奖结果公布。计算机科学与工程学院何小利团队报送的信息化教学课程案例《C语言虚实融合的LED灯循环控制实验创新设计案例》，经四川省教育厅推荐，在全国评选中脱颖而出，荣获常规项目高等教育组“创新作品”荣誉。
该活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，在教育信息化领域具有重要权威性和影响力。本届教师实践活动常规项目共收到作品3718件，最终评选出“创新作品”563件。
此次获奖充分展现了我校教师团队扎实的专业能力与教学创新水平，反映了我校在推进教育数字化转型、提升教师信息素养方面取得的成效。学校将以此次获奖为契机，进一步推动信息技术与教育教学深度融合，引导更多教师投身教学创新实践，为培养适应数字时代需求的高素质人才提供支撑。
【复审：张潇文 终审：许筠柱】
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